信息收集专贴（勿瞎灌水）

梅-子

最新活动资讯（不断更新）：　

梅-子

2007年6月14日第一次见面会

会上分了三个行动小组

一。信息收集小组
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]

二。物资收信小组
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]1。捐学习用品
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]2。捐衣物

三。后续跟进小组
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]1。以江西为主

梅-子

此帖专门收集信息

希望大家把相关的资料发上来，不是义工也可以随便随手复制粘贴一下。谢谢

信息要求：

１。来源可靠（请注明出处／链接地址／联系方式等）

２（待补充）

收集方向：
１。以同类组织的成功模式为主
　　多方学习＋实践
　　选择合适山友风格的方式

　　比如：深圳市义工联
　　　　　磨房助学版

　　你甚至可以把相关组织最新的活动资讯发上来，我们一起前去观摩学习

２。资助对象
　　以固定的点为主，比如一所学校
     以个人为辅，暂不提倡　“以一对一”的资助方式

梅-子

资料整理帖（留坑）（不断更新）：

梅-子

http://www.szxsz.com/read.php?tid=288
出处：深圳义工学生组

作为借鉴学习信息，整理过滤后的梅式版本如下：
　
下面分别介绍三个服务大组的服务内容、对象、形式、加入条件等进行详细的解说：

A.(家庭服务)
服务内容：学业辅导、心理辅导。

服务对象：深圳市常住家庭的青少年，年龄6-18周岁，且符合以下其中一项者：
1）因家庭经济困难、无法顺利完成学业的；
2）单亲、患重病等特殊家庭，或因家庭突发事件引起孩子学业受严重影响的；
3）因生理或心理的原因，影响正常学习的学生；
4）其他特殊原因需要义务服务和援助的学生。

服务形式：
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]１。收到义工联秘书处转介的“申请义工服务登记表”
　２。家庭组派出二到三名义工，持义工证上门进行初次家访
　３。家访后集体决定是否接纳服务。
　　　Ａ。如接纳，选派合适的义工提供服务。
　　　Ｂ。如不能接纳，将评估结果反馈义工联秘书处。
　４。服务接纳后，针对每个家庭个案成立小组负责，制定辅导计划、确定辅导人员、定期辅导，周期性对辅导的方法和效果进行评估。
　５。辅导计划的实施有某个或者某两个义工负责，其余义工做间接的辅导工作。

服务时间：
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]１。由义工们和所负责的家庭讨论后确定。
　２。为了达到较好的辅导效果
　　　１）服务的频率保持至少每周一次
　　　２）每次二小时左右
　　　３）同一个案的服务要连续半年以上。

义工条件：
[$nbsp][$nbsp]　　１。有爱心
　　　２。具有大专或大专以上学历
　　　３。能坚持半年以上，
　　　４。一般每月上门服务两次以下
　　　５。最好有与孩子沟通的经验。

B.(校园社区服务)

服务内容及形式：
[$nbsp][$nbsp][$nbsp][$nbsp]１。与学校、居民委员会等联手开展各种形式的社会实践活动，
　２。帮助学生开拓视野、了解社会和生活。宣传和推动义工“参与、互助、奉献、进步”的精神，
　　３。鼓励在校学生共同参与集体活动，增进对社会的了解，培养他们的社会使命感和责任感。使他们在服务他人，服务社会的同时提高自我，发展自我。
　　４。我们的服务分别有自办活动及应邀活动，透过讲座、座谈会、工作访问、家庭营、户外活动、展览、报刊等向各类的青少年、儿童及家庭提供辅导、进行联谊活动，鼓励社会积极关注青少年的问题。

服务时间：
比较弹性，一般为星期六、日。具体活动时再定。

加入条件：
凡是我组义工均可参与。

2007年的工作计划及目标：与十所学校建立联系并开展相关活动。

C.(综合服务组)

服务内容：
主要是学生组内部的一些工作，包括以下几项：
1）招募培训：
在义工联招募大会上介绍学生组，吸引合适的义工加入学生组；新义工培训内容的策划、培训人员联络、场地/时间安排；

2）秘书统计：学生组义工档案、服务时间档案管理及其它文档性质的工作；

3）活动策划：与义工联、外界等联系相关活动，如植树节活动、交通安全宣传、高交会、社区服务以及其它活动；

4）网络报道：维护学生组网站，更新相关资料等，学生组各活动的报道、摄影以及宣传工作；

5) 文体活动：相关文体活动的组织、实施、安排。

三．服务注意事项
１。.在家庭服务中避免与服务家庭发生金钱关系往来；
２。.不可以利用义工服务达到个人经济或商业活动的目的；
３。. 对有经济困难的家庭可通过申请“深圳市青少年帮困助弱基金”、或由集体组织募捐，不鼓励个人资助所服务的家庭；
４。. 要有责任心、不违约、重承诺。若因急事不能参加约定好的服务，必须及时通知服务家庭，另行安排服务时间。若因个人事务在一段时间（半个月以上）不能参加家庭服务，请及时通知家庭服务组负责人，以便安排其他义工；
５。.服务过程有礼有节、热情、真诚，维护和树立义工的集体形象；
６。.要尊重服务的学生和家庭，不得参与其家庭事务。不可擅自决定服务对象的个人事务，要与其家长沟通，由其家庭来决定学生的个人事务。

梅-子

http://sva.2000888.com/index.asp?rqtype=abc&wangdian=3&bianhao=254

（这份简单一点，整理如下：）

现学生组分为两大方面：
　　　一家庭服务
　　　二校园和社区服务。



一.家庭服务：
　［形式］是上门的义务家教辅导；

　［对象］是城市低层、家境经济相对困难或特殊家庭的学生
　　　　　现主要是初中以下的学生。

　　　　　针对特殊家庭成立小组先立案
　　　　　　　　　　　　　　　　家访
　　　　　　　　　确定辅导计划、人员
　　　　　　　　　定期辅导（约十天一次）
　　　　　　　　　周期性评估
　　　　　　　　　服务持续时间半年以上



二.校园和社区服务：

　　　面向校园学生

　　　　A.和学校建立联系
　　　　　开展活动
　　　　　如校外辅导，参与校外活动，组织学生参与公益活动。

　　　　B.在校园开展教育问卷调查
　　　　　包括学生，教师，家长。

　　　　C.参与青少年成长的辅导和引导。

　　　　D.建立沟通的网络平台
　　　　　增加学生、家长和教师之间的沟通和互动。



　　　社区服务：
　
　　　针对社区的青少年心理、课程、活动的参与等等.

timtim

梅子踏出了第一步,顶!

猪猪

  呵呵,希望可以帮助到那些心理和生理有问题的人!

啊索

我们组长效率好高呀

白云

你不是一个人在战斗！！！